學生支援

言語治療師

個人成長教育

學生透過校內、校外不同的學習經歷及全方位學習活動,發展個人潛能和健康的自我概念,而且能積極面對生活上的挑戰及有效地解決問題。同時,能促進群性的發展,建立良好的人際關係。另外,學生亦能培養勤奮好學的態度,掌握多元化的學習技能,並培養主動積極的處事態度,為未來奠定基礎。

  • 生活教育課
  • 成長的天空計畫(四至六年級)
  • 小一及早識別計畫
  • 大哥哥大姐姐計畫 (愛心大使、中文小老師、言語大使、英語大使、數學領袖生等)
  • 專注力訓練小組
  • 讀寫樂小組
  • 自信心提升小組
  • 社交能力訓練小組
  • 自理能力訓練小組
  • 手肌鍛練小組

愛心大使

資優教育

讓學生透過多元化的學習活動,啟發學生思考、培育創造力及個人與社交的能力。

 全班式

一般性:

  • 提升學生高階思維、解難的能力
  • 提升學生專題研習的能力:蒐集、整理、分析資料
  • 推行小班教學:透過小組學習,增強學生互動的機會,學習小組討論及匯報

專科性:大哥哥大姐姐計畫

  • 二、三年級全部及四至六年級每級兩班以普通話教授中文

小組式

一般性:

  • 領袖才能訓練-風紀、男、女童軍、公益少年團、環保大使

專科性:

  • 語文-口才訓練班、中文寫作班、英文劍橋班、英語話劇班、英文面試班、英語大使、普通話大使
  • 數學-奧數訓練班
  • 常識-小小科學家
  • 藝術-小小藝術家、歌詠組、話劇組
  • 其他-電腦小專員、基督小先鋒、校園小記者
  • 多元智能興趣班-跆拳道班、舞蹈班、小提琴班、中國樂器班、水墨畫班

學業輔導

學校設有不同之學業輔導計畫,以協助不同學習能力之學生。

  • 加強輔導教學計畫

為成績稍遜或有學習困難的學生安排抽離式的小組教學或課後輔導,學校會因應學生不同的教育需要而安排適切的課程調適、功課調適、默書調適或考評調適,減輕學生的壓力,提升學生學習的興趣。

  •  中、英、數課後輔導課

為學習能力較弱的學生提供課堂以外的輔導,讓學生能盡快鞏固學習的基礎。

  •  一至六年級課後加油站

為低收入人士家庭的子女提供課後功課輔導,協助學生養成做功課的良好習慣。

  •   中文、英文及數學學習班

為英文或數學學習能力較弱的學生於週六安排小組學習,鞏固學生英文或數學的基礎。

 

新來港學童支援計畫

  • 英文學習班
    為未曾在本港就讀的學生提供基礎英語的訓練。
  • 社區適應活動
    安排戶外學習活動,加深學生對社區環境的認識。

 

全方位學生輔導服務

學生輔導主任梁漫思姑娘

詳細內容請參閱相關網頁

 

校本言語治療服務

言語治療師梁惠棋女士

每逢星期三言語治療師會駐校為個別學生進行言語障礙的識別、治療及評估,並為小組於課後進行中文講故事訓練課程。

 

校本教育心理服務

教育心理學家陳月華女士

  • 定期駐校為有特殊教育需要的學生進行評估,並安排家長及教師個案會議。
  • 協助學校推行一年級中文科分層支援教學計畫,把「喜閱寫意」的教材融入校本課程中,使學生能循序漸進地在每一個學習階段建立良好的基礎。

 

課後學習支援津貼

為申領綜緩或半額、全額書簿津貼的學生提供課後功課輔導班及多元智能興趣班。

 

賽馬會全方位學習基金津貼

為學生提供多元智能活動如戶外學習日、學校運動會、教育營等。

 

區本及校本課後學習及支援計畫

為學生提供功課輔導服務及多元智能活動。

 

課後學習支援伙伴先導計畫

為學生提供功課輔導服務、學科學習輔導及暑期躍進班。

 

關愛基金 – 課餘託管服務計畫

為學生提供課後託管服務如課後加油站班及興趣班。

 

 



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