學生心聲
五年級學生意見
單元 –「主題公園音樂標誌設計」
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這個單元能夠發揮我的創意 , 以及令我更了解電腦的運作。
學會用電腦設計配樂
學久一點音樂, 才做這次單元會更好
以後可以有更多這類型的學習活動
有更多視藝_音樂的創作和交流會更好
應該讓我們設計整個公園的地圖
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利用電腦配樂及音響設計很困難
時間太短。
加長音樂科的時間
下次可以對其他科也加深了解便好了
可以在五年級再多學一種軟件
不要舉辦一些十分悶的活動
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這次學習很開心。
學到很多知識。
音樂課時,有機會進行和同學交流
這次學習單元不但令我和其他同學增進友誼,還令我增加了很多知識。
大家要合作
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應該再做多一次
多加動畫
一組可以多一部電腦
主題公園有中國文化,很有趣
希望下次主題公園不要太恐怖
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六年級學生意見
單元 – 「動畫製作 - 校園生活」
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很有意義,可以跟其他同學一起合作,還可以一同分享
經老師指導後,FLASH的技巧已經領悟更多
可以提高難度,及老師可容許我們做別的項目
可以聽得更多音樂
很難把視藝和音樂元素結合
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對同學的作品有所思考
看完這次動畫加深印象
老師應多給予意見
忘記怎樣製作
增加對視藝科的興趣
同學的動畫都比我好
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增加課堂的趣味性
學習到其他同學創作的優點
增加團隊精神
分享會可以更加幫助我們學習
某幾位同學推卸責任不願做, 導致無法完成,下次希望可以全班一起做
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很困難,因為只有自己一人製作動畫
讓大家發表自己的意見,令說話方面更進一步
每一組也需要有一位老師指導
應開放美勞室,讓同學們使用
如果可以回家做會更好
進行配音時, 希望可以有一個安靜的環境錄音
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