六年級 學生作品 6B 黃雪穎 《我的朋友—書》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 我有一個好朋友,它一直陪伴着我。 它有一個很大的腦袋,裏面放滿了無窮無盡的知識,你每天都會看到他,它–就是奇妙的書了。 當你翻開它,你一定會對它另眼相看。它會讓你感到無比快樂。 我的朋友有很多功用,不但可以供人們消遣,也可以供人們閱讀,每當我空閒的時候, 看書會成為我最大的樂趣。書也有很多種類,有文學,小說,生理,化學……多不勝數,令我們大開眼界。 書不但是我的朋友,也是我的老師,它能夠帶給我無限知識。如果我不懂一個字的意思,就可以請教「啞老師」。 我的朋友也有活潑的一面,像小說一樣,每一頁所寫的內容都驚濤駭浪,像一套驚心動魄,波濤洶湧的電影。 我有很多不同種類的朋友,但我們不要看一些含有色情和暴力的刊物,因為這些書籍對我們不良。 書,能帶給我們知識;書,能帶給我們樂趣;書,永遠都是我的朋友。
六年級 學生作品 6B 周韻姳 《友誼》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 時光如流水般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失和時間的推移而褪色，令我漸漸地忘卻了，但有一件事在我的腦海中不斷地盤旋著，至今仍讓我念念不忘，這件事發生在三年級的暑假中。 「你好，是韻姳嗎？」一把洪亮的聲音傳入我的耳朵，和我通電話的是我多年的知己—胡慧香。她的性格直爽，潔白、透紅的臉龐上洋溢著優雅端莊的氣質，濃濃的柳眉下的眼睛炯炯有神，像兩顆黑水晶般閃爍。她不但是老師的得力助手，還是田徑隊的傑出成員。我們自一年級開學時已相識，至今有三年的光陰，我們的友誼未因時間而褪色，反而歷久彌新。「正是，慧香，找我有事嗎？」「對，你出來和我見面吧！」 「有甚麼事？」我為了依照約定，不惜冒著滂沱大雨出來，她露出了悶悶不樂的表情，道：「我要搬家了！」之後，她就不由自主地淌下了一滴又一滴的眼淚，一陣陣的傷痛透進我的心窩，我的眼眶通紅，也「關」不住了溢滿的眼淚，就是這一剎那，一滴滴地掉落，兩人的臉上也有拭不完的淚水，彷佛有無限的苦衷在這些淚水裡。 兩人都淚眼汪汪，一言不發地凝望著對方，「慧香，快來！」她的媽媽喊。「韻姳，你要常常跟我通電話啊！要不是我會生氣的！」慧香說完後，就離開了。 我看著她的背影慢慢地走遠，我的眼角滲出了淚珠，情不自禁地流下來，我的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我永遠不會忘記我的知己—胡慧香。
六年級 學生作品 6B 張曉晴 《期待的友誼》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 一線晨光從窗外射到我的臉上，我懶洋洋地揉揉眼睛，不情不願地迎接我的新一天。 仍然睡眼惺忪的我，一如既往地開始我忙碌的一天：上課、當值、上課……好不容易在令人目眩神迷的數學題中甦醒過來的我，漸漸才醒覺，終於到了我期待已久的風紀訓練課，我立刻橫衝直撞地跑去禮堂。 今天的訓練活動竟然是「保護雞蛋」，但除了我和周韻姳及少數同學外，其他同組的同學都無心戀戰，只管盡情歡樂。就因為她們頻頻失誤，自亂陣腳，才會弄破了我們組的雞蛋，真是不戰而敗，令人沮喪，我和周韻姳的努力也全化為烏有。 在放學途中，我見到周韻姳孤零零的一個人，便故意和她走在一起。我出奇不意地問了一句：「為何總覺得你沒甚麼朋友的？」她怔了一怔，只是淡然一笑，不過我在她的眼神內，找到莫名的孤寂。 我好奇地問：「難道你沒有很要好的朋友的嗎？」她沉默地垂下眼簾，隱隱透著一鼓憂鬱的神情。她怔了一怔，才回答：「本來是有的，不過……她已搬走了。」我聽了，心頭一震，心想：那麼她現在不就是沒有甚麼朋友了嗎？ 我心直口快地說道：「那就讓我做你最要好的朋友吧！」她立刻抿著嘴笑。雖然我也被自己的坦率嚇了一跳，不過，這也是我心底話，我也不再理會她會不會嫌我煩。我就像被人開了話匣子般，不斷地逗她說話。跟她談個天南地北，由剛才的活動聊到成績，又由成績談到日常生活的趣事。雖然她很少回應我，但也很留心聽我的說話。 夕陽西沉，金黃色的霞彩輕輕柔柔地灑著地面上，景色異常美麗，彷佛在見證我倆漸漸萌生的友誼。與周韻姳告別後,我獨自一個人在胡思亂想。我和她的性格如此南轅北轍，能否成為好朋友？我也不清楚答案，但是在這次對話中，我發現周韻姳並不如我想像般內向，原來我從沒用心地了解她呢！我望向月淡星疏的天空，發現自己很期待和周韻姳之間的友誼，到底會怎樣？我倆能成為莫逆之交嗎？
五年級 學生作品 5C 郭雯慧 《友誼》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 我和小芬之前都是非常討厭對方，但是因為一件事，我們就成為了永遠都不分離的好朋友。 想知道我們怎樣成為好朋友嗎？那就告訴你們吧。 我們一直都非常討厭對方，直到班主任─陳老師和全班玩一個叫「守護天使」的遊戲，我們就開始去認識對方、關心對方。一開始，陳老師吩咐全班到教師桌上的盒子裡抽要守護的人，當我和小芬把紙條打開後，我們十分驚訝，要守護的，竟然是自己最討厭的人。當初，我們都不願意去守護對方，但當我們開始去認識對方，嘗試關心一下對方，我們漸漸都感到對方的關懷、溫暖。 一個月後，陳老師叫同學說出自己守護的是哪一個同學，我和小芬就說出守護的是對象，我們沒有好像剛剛玩「守護天使」這樣驚訝，而是覺得非常幸運，因為可以透過這個遊戲彼此認識對方。 到了現在，我們的友誼還是像盛放的花兒一樣燦爛。
五年級 學生作品 5C 賴彥雯 《逛超市》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 今天是星期天，媽媽不用上班，於是，我們便去逛超市。 我很喜歡逛超市，因為超市裏，貨物琳瑯滿目，有糖果、水果、日常用品、飲料……種類繁多，可以給你選擇最合適的。 進入超市後，我們便到水果部逛逛，媽媽常說：「水果對身體好，所以我們要多吃！」精心挑選一番後，我們便到另一個部門。 到了糖果部，我看見包裝得色瞟繽紛的糖果，不禁垂三尺，如果全給我買下，那該多好呢！不過這只是遐想，沒可能的。 經過一番選購後，媽媽便付款，然後，滿載而歸地回家去了。
五年級 學生作品 5C 郭雯慧 《秋天》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 炎熱的夏天隨着開學的日子悄悄地走了，秋天漸漸近了…… 秋天，像對我照顧有加的母親一樣──每當我在上學時，她就會吩咐葉子陪伴着我：吩咐秋風撫摸着我，讓我感到她的溫暖、她的慈愛。 秋天，像一個為着我而演奏的音樂家一樣──每當我寂寞地走到街上時，她就會吩咐大樹、小草彈奏「秋天樂章」給我聆聽，讓我感到她這份關心、這份關懷。 秋天，像一個聆聽着我的心事的朋友一樣──每當我悶悶不樂地走到陽台時；她不時吩咐她的使者來看顧着我，而是她本人來聆聽我的心事！她不但靜靜地傾聽，她都會給我一些意見呢！這時，讓我的心多了一份溫暖無比的關懷。 當我和秋天在一起，我的心已經被她的溫暖、慈愛、關心、關懷溶掉了。
五年級 學生作品 5C 賴彥雯 《新年姐姐來臨了》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 「新年來了！新年來了！」新年姐姐來到了世界，為人們送上最衰心的祝福，讓人們在新一年更快樂！ 瞧！煙花妹妹不斷地微笑；將那蔚藍的天空變得紅彤彤的，人們看到都變得樂呵呵！鞭炮哥哥也連忙演奏起樂曲來，那綠油油的草地一下子就變成美麗的紅地毯。到處都洋溢着喜洋洋的氣氛！ 新年姐姐給我們送上無限祝福、無限歡樂、無限……新年姐姐，真感謝你。
五年級 學生作品 5C 賴彥雯 《新年》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 今年的新年我在大陸鄉村度過，大陸鄉村氣氛可真熱鬧了。就算花園再大也聽到鞭炮聲；屋子再寬也嗅到賀年食品的香氣；天空再大也看到閃耀的煙花；世界再郗也聽到人們的歡笑聲！ 在新年，當然不少得到親戚家拜年，一路上，到處都貼滿寫上吉祥說話的揮春，黃澄澄的吉子，洋溢着喜氣洋洋的節日氣氛。終於來到外婆家了！我連忙說：「祝外婆身體健康，萬事如意，心想事成，龍馬精神。」接着，外婆便給了我一個紅彤彤的紅封包，我高興極了。外婆更煮了一頓豐富的晚餐給我們吃呢！ 我們一邊吃飯，一邊說笑，熱鬧得很。 新年，令人快樂，令人滿足，令人……你喜歡過新年嗎？
四年級 學生作品 4C 何卓妍 《我的理想》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 我的希望是想成為一位出色的中文寫作家，原因是因為我的寫作天份很高和是我唯一最愛的科目，陳老師，我愛你。雖然我其他科目都沒有甚麼喜歡，不過我最喜歡也是中文科。陳老師，你覺得我選這個希望好嗎？ 我選這個希望是因為寫作家可以寫到很多的未和可以分得很多的段意，意義和自然後，雖然我不知道我這個夢想能不能實現得到，但是我有信心。 我非常開心。如果我可以將這個希望帶給老師，老師你是不是會更加開心？ 作家要寫小說、電影劇本、電視劇本。寫一篇小說要令人覺得好笑的；電影劇本，人們要背出劇本裏的藝話；電視劇本，人們要穿上美麗的衣服。 好處是寫作家是一個動靜的活動，所以我才要做。
五年級 學生作品 5B 吳靜彤 《黃山遊記》 lyy 3 月 4, 2011 0 Comments 正是一個金燦燦的季節，我和爸媽一起到「天下第一奇山」──黃山遊覽。 我們在高底不平的山上走着走着，看見一棵奇形怪狀的松樹，啊！原來是「迎客松」！它的樣子真像一個滿臉笑容和溫柔的小女孩在向我們揮手，歡迎我們的到來。我目不轉睛地看着這棵「迎客松」，發現它的葉子翠綠翠綠的，就像一顆新生的萌芽，可是現在是秋天，它卻是綠油油的，我想也想不通，但媽媽卻像看透了的的心思，為我解釋了這個問題，終於我也用不着把愁眉苦臉掛在臉上了。 走着走着，我們來到了蓬萊三島，那裏景色優美，四處被樹木環繞着。由於現在是秋天，所以樹木都穿上金黃的新衣，而地面就像鋪上了地毯，真是一個人間仙境，令我流連忘返，如痴如醉。 很快太陽便下山了，我們就要回家了，我們站在山頂上遙望着太陽染紅的天空和雲彩，不禁想起徐霞客的詩句，不由得輕輕背誦着：「五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。」
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