lyy5B 吳靜彤 《黃山遊記》
正是一個金燦燦的季節，我和爸媽一起到「天下第一奇山」──黃山遊覽。
我們在高底不平的山上走着走着，看見一棵奇形怪狀的松樹，啊！原來是「迎客松」！它的樣子真像一個滿臉笑容和溫柔的小女孩在向我們揮手，歡迎我們的到來。我目不轉睛地看着這棵「迎客松」，發現它的葉子翠綠翠綠的，就像一顆新生的萌芽，可是現在是秋天，它卻是綠油油的，我想也想不通，但媽媽卻像看透了的的心思，為我解釋了這個問題，終於我也用不着把愁眉苦臉掛在臉上了。
走着走着，我們來到了蓬萊三島，那裏景色優美，四處被樹木環繞着。由於現在是秋天，所以樹木都穿上金黃的新衣，而地面就像鋪上了地毯，真是一個人間仙境，令我流連忘返，如痴如醉。
很快太陽便下山了，我們就要回家了，我們站在山頂上遙望着太陽染紅的天空和雲彩，不禁想起徐霞客的詩句，不由得輕輕背誦着：「五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。」
5C 賴彥雯 《到公園去》
在一個秋高氣爽的下午，我獨個兒到公園散步去。
一踏進公園，迎面吹來一陣清香撲鼻的氣味，令我心曠神怡、身心舒暢。鳥哥哥在天空上不斷地盤旋，還不時發出清脆悅耳的歌聲，像在歡迎我似的。地上種滿色彩繽紛的花朵，有紅、黃、紫……翠綠的小草弟弟也探出頭來，向我揮手。突然，葉子妹妹跳到我的頭上，「快跟我玩！快跟我玩！」葉子妹妹叫嚷着。我被這美妙的情景吸引着，便坐下細緻地欣賞着。鳥哥哥和風兒姐姐悅耳的歌聲，奏成了一曲交響樂。鮮豔奪目的花朵妹妹跟翠綠的小草弟弟陪襯下，更美麗了。
直至黃昏，我才依依不捨地離去。
5B 余碧清 《太平山頂遊記》
記得某年的春季，爸爸帶我到太平山頂遊覽。為了讓我增廣見聞，欣賞山頂上的風景，我當然答應！
我們二人到了山頂了。「哇！請問這兒是不仙境呢？」天上的雲，白得像一團軟綿綿的棉花糖，片刻就變成了一隻隻動物。有的像白兔子蹦蹦跳跳；有的像小狗「汪！汪！」地叫……從山頂俯瞰，山下的房屋變成了一堆堆細小的積木，小得連螞蟻也能居住。「啊！怎麼變得約隱約現呢？原來是頑皮的霧在作怪！我從前竟然那樣無知──以為山上的風景是平平無奇。偶然，一陣陣春風吹來，令我精神抖擻。我們連忙把這些美景拍下來。
觀賞後，我們來到傲然不群的凌霄閣，享受美味晚餐的同時，爸爸跟我說了有關這裏的訊息，令我大開眼界。
雖然這次沒有買甚麼紀念品，可是我得到了非一般的收穫，讓我心滿意足。
5B 湯家兒 《颱風來了》
星期三，香港天文台宣佈了強颱風──「鲇魚」，會向香港迎面而來。
風呼呼吹着，樹尊敬地向颱風敬禮，大海激動地起伏着，葉子在空中跟人們打招呼，白雲害怕得躲起來。
新聞說這是一個二百年一遇的颱風，令市民們很驚慌，有些人甚至連結婚也廷期了。幼稚園都做好防風措施，政府還幫助一些容易水浸的地方加建沙包，不過這個強颱風，帶給人們虛驚一場的感覺，因為大家也準備就緒的時候，它卻打了「退堂鼓」。
颱風沒有來，我是高興的，因為它真的來了，就可能對香港造成巨大的傷害了。
6C 陳藝超 《老師》
每天，當我走進教室，必會發現老師正認真地工作，為我們默默地付出，心中不由得想跟老師說一聲感謝！
在學校，老師們教導同學，有人說這是必然的，但我卻不認同。老師的循循善誘，難道我們不應該感謝他/她們嗎?老師為我們付出了汗水，付出了時間，更付出了寶貴的青春，縱然如此，有誰曾在佳節中給老師寫過一封祝賀的書信呢？有誰曾在敬師節親口對老師說聲感謝呢？
老師就如一根蠟燭，燃燒著自己，卻為我們照亮了前方；老師就像一名農夫，以自己的努力工作，令我們小樹苗長大；老師就似一個指南針，為我們分辨方向，引領我們向理想進發。老師啊！感謝您！老師啊！就讓我在這裡，以我一顆最真摯的心，由衷地向您說一聲：「感謝！」
5c 陳藝超 《改變、梨天—三十五週年校慶》
時光流逝, 轉眼間, 我在梨天這個溫馨的大家庭中已生活近五年了。從一年級到五年級，那一段美好的時光，至今仍留在我的心中。一絲絲的微笑，一滴滴眼淚，難道不就是我們成長的過程嗎？縱然，我們在學校的經歷，不盡是歡笑，但都是難忘的。
是的，在人的一生中，五年或許不是一個很長的時間，可是幸福的光陰，一秒也已足夠。正如煙火剎那間華麗的光芒，一瞬間已是永恆，一剎那已在我們心中留下，無法忘卻，永生回味，更何況是梨天給我們五年幸福的時光。
走進學校，我感受到老師辛勤地付出，同學努力地學習，共同創造美好的成果。其實，我們的學校本是平凡無奇的，有了盡責的老師，有了進取的同學，方成了作育英才的好地方！
5B 張曉晴 《三十五週年校慶》
「滴答、滴答……」一下一下的時鐘響聲，不斷地敲醒我的心靈，呼喚著我的記憶— 時光飛逝，原來眨眼間，我已在學校學習約五年了！不過對於現在已是三十五歲的學校，我那短短的五年，簡直是—微不足道。
雖然我在學校學習的時間，還不達五年，但是我已對這裏產生了一種微妙、依戀的感覺。這裏的老師、校工、同學；這裏的一草一木，我都已有了依賴的態度。當我想起我快要離開這裏，不能再在操場上散步，和同學一起聊天、嬉戲，不能再和師長討論深奧 的問題、分享生活趣事，我就不禁淚盈於睫。雖然我還未要離開這間陪伴我哭笑的學校，但我已開始依依不捨了。
回想過去，當我初次踏入這所龐然大物的時候，就不禁令我感到有點害怕，但慢慢地從師長的帶領下，我漸漸認識這所學校，並且從學習過程中，令我領略到學校的親切。除了在學科上的認識，學校更提供了其他術科和運動項目，於我們的課外時間學習，而我則參加了朗誦比賽、節奏樂。小小雛鳥逐漸學習了合作性及與人相處之道，亦從中學習到其中的趣味性。這使我變成為一隻可以自由飛行的小鳥，領會在天空中翱翔的樂趣。
因為學校一連串的活動，令我更熟悉這間學校，也令我更喜愛「她」。我認為小學是令我心智成熟的地方，是我面對社會的第一階段，是我可依靠的世界……
學校，是我另一個家！
5B 周韻姳 《三十五週年校慶》
學校是我第二個家，老師和同學都是我的家人。走進教室、操場、走廊……每一個地方，都埋藏著無數令人回味的回憶，這些都是我的珍寶。無論是多細微的語句，還是一句問候的說話，都包含著「愛」。
學校，是一間充滿著愛的溫室，老師是園丁，而我們是含苞待放的花朵，他們盡心盡力地為我們澆下了無比愛意的清水，讓我們悄悄地成長，最後綻放出萬丈光芒。學校也是我們的避風磄，常常庇護著我們，老師用愛心來教導我們。
走著走著，我不禁回想起以前的校園生活，以前我還是一個不懂事的小女孩，但是現在已經是亭亭玉立、為人設想的女孩子了。老師都是我們的明燈，他們把我從黑暗中拉出來。
今年正是學校的三十五歲生日，在早會，校歌悠然在天空中盪揚，歌中那激勵人心的歌詞和師長們勉勵的話語隨著我們心中歡樂的笑聲不知不覺地結束了。請允許我將活躍的音符鑲在我校的幸福臉龐上，請允許我用最純真最悅耳的聲音為它歌唱。我默默為學校祝福。我是學校的一份子，我為它感到驕傲。我愛我的母校—梨木樹天主教小學。
5B 張曉晴《東亞奧運與我》
在四年一度的東亞運動會中，香港終於在體育界中吐氣揚眉。香港不但爭取到主辦這種大型賽事的資格，還奪取了不錯的佳績。
當中最受矚目的賽事，莫過於足球比賽。香港在足球比賽中，成績向來只是入圍而己，很少會有奪獎機會。但這次，香港的足球隊伍打破了這個宿命。雖然面對着一關比一關強勁的對手，但他們憑着堅毅的意志，幾經辛苦，終於到了冠軍賽。香港大球場顯出一片生氣，與平時的死氣沉沉折然不同。觀眾坐滿了整個大球場，為香港隊訥喊助威。而守在電視機旁的我也在歡呼着。球場上的運動員，得到觀眾及全香港人民支持，由本來落後的位置，慢慢追到平手。到了最緊急關頭，香港隊終於靠「十二碼」而勝出比賽。
香港的球迷都活躍起來，每個人都沉醉在這熱烈的氣氛。除了足球外，香港在其他項目成績也不賴，總共獲得了二十六面金牌，約一百多面獎牌，真是可喜可賀。
經過這次的盛事，香港人終於有信心說一句：「香港人做得到！」經過這次的比賽，我也學到了做人要堅持到底，不能半途而廢。無論有多艱辛，有多困難，都要堅持下去。我很希望有一天，我可以對自己說：「我也做得到！」
雖然我並不熱衷體育，但這次的比賽掀起了一鼓熱朝，大家都為此瘋狂着。我都常常在電視旁看着他們取勝。在足球比賽中，我們一家更是目不轉睛地盯着屏幕。知悉香港隊勝利後，我們更是興奮，心情久久不能平復。
我衷心地希望香港能繼續努力，舉辦更大型的賽事，闖出一個新領域！香港能創造傳奇的一刻。對於香港這個東方之珠，我抱着讚嘆之情的，我能居住在，這個美麗的地方，是我的榮幸和驕傲。
