遠程教室
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電腦小專員必讀手冊
各位同學﹕
若你來年想成為電腦小專員，
那就要好好練習中文輸入法。
以下是電腦小專員必讀手冊，
那就是你們會經常輸入的中文字，
好好研習，
來年希望能在電腦室看見你協助輸入家課﹗
電腦小專員必讀手冊
習：555 練：531 紙：539 書：820
詞：445 背：875 帶：120 簽：960
常：850 預：577 趣：192 改：329
段：973 及：570 卷：480 測：498
派：499 發：570 數：819 默：652
範：960 圍：650 補：421
咭=卡：880
2012/2013 電腦科 周年計畫
2012/2013 電腦科 周年計畫
(一) 小組成員
組長 ： 陳榮傑、丘詩敏
組員 ：鄒仲齡
(二) 關注事項
1.推動學校關愛文化，建立陽光校園。
2.提升學生學習能力，促進學習成效。
3.培養自律、守規的精神，成為一個有責任感的人。
(三) 工作計畫
1.關注事項：推動學校關愛文化，建立陽光校園。
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目標 |
策略 |
成功準則 |
評估方法 |
時間表 |
負責人 |
所需資源 |
| 改善學校環境，為學校成員提供安全及健康的校園。 | l 定期檢查及保養電腦室的設施，營造安全及健康的學習環境。 | 能確保電腦室內的設施能正常運作，以供學生使用。 | 觀察(一至六) | 全年 | 科任老師 |
|
| l 透過環境教育，提高學生環保意識，實踐綠色生活。舉辦以環保為主題的校內活動及比賽。 例如﹕
四年級﹕Powerpoint設計比賽 |
科組能舉辦以環保為主題的校內活動及比賽 | 學生作品(四年級) | 約5-6月舉行 | 科任老師 |
|
2. 關注事項：提升學生學習能力，促進學習成效。
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目標 |
策略 |
成功準則 |
評估方法 |
時間表 |
負責人 |
所需資源 |
| 提升學生的學習動機及興 趣，培養學生的自學能力及態度。 | 舉辦校內電腦比賽 | 科組能舉辦配合課程的活動及比賽 | 展示學生作品 | 二年級(約12月)
三年級 (約12月) 五、六年級(與視藝科配合) |
科任老師
|
|
| 購買電子課程軟件，加入自學元素，提供學生自學機會，培養自學精神。 | 能購買合適的電子課程軟件及教材 | 展示課程軟件及教材 | 科組長 |
學校負責購買教材，而學生自費列印教材 |
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目標 |
策略 |
成功準則 |
評估方法 |
時間表 |
負責人 |
所需資源 |
| 促進學習的評估 | 實踐進展性評估，如中文輸入法，透過持續性練習、評估及數據分析，強化學生的學習。 | 50%三年級學生能於1分鐘內輸入10個中文字60%四年級學生能於1分鐘內輸入10個中文字
50%五年級學生能於1分鐘內輸入15個中文字 60%六年級學生能於1分鐘內輸入15個中文字
|
數據分析 | 全年 | 科任老師 | 電腦記錄軟件
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| 豐富學生的學習經歷，擴闊學生的視野。 | 透過校外的活動及比賽，發揮學生的潛能。 | 能為學生舉辦最少兩次的校外的活動及比賽 | 活動記錄 | 全年 |
科任老師 |
|
| 於課程內增加學生接觸新科技產品的機會，讓學生擴闊視野，發揮學生的潛能。 | 能為20%學生提供最少一次接觸新科技產品的機會 | 活動記錄 | 全年 |
科任老師 |
3. 關注事項：培養自律、守規的精神，成為一個有責任感的人。
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目標 |
策略 |
成功準則 |
評估方法 |
時間表 |
負責人 |
所需資源 |
| 學生能夠表現出負責任的態度、能遵守紀律、懂得尊重及關愛他人。 | 優化電腦小專員計畫 | 能夠培訓約30位負責任的電腦小專員協助開放電腦 | 觀察 | 全年 |
詩 |
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4. 關注事項：校本課程
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目標 |
策略 |
成功準則 |
評估方法 |
時間表 |
負責人 |
所需資源 |
| 修訂校本課程，切合學生需要 | 分階段選購合適的課程軟件及教材，增加學生的學習機會，豐富學生的學習經歷。 | 能夠編定四至六年級的教材 | 展示教材 |
全年 |
科組 |
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(四) 常規工作/計劃：
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工作 |
推行時間 |
| 1 |
在一至六年級行資訊素養課程，協助學生提升自律守規的精神 |
全年 |
| 2 |
開放電腦室 |
全年 |
| 3 |
更換及添置電腦室的設備及軟件，如耳筒、滑鼠 |
全年 |
六年級中文輸入法比賽
冠軍 6B 植詠琦
亞軍 6C 龔浩喬
季軍 6C 郭雯慧
五年級中文輸入法比賽
冠軍5C 侯慧敏
亞軍5A 葉子晴
季軍5A伍俊瀚
四年級中文輸入法比賽
冠軍4D劉君豪
亞軍4B梁嘉文
季軍4D葉菁雅
四年級電腦簡報製作比賽
冠軍4D劉君豪
亞軍4B梁嘉文
季軍4C黃珮瑩
