課程特色

常識科課程特色：

1. 為了協助一年級學生適應小學的生活，於課程加入自理能力的培養元素，如收拾書包、填寫家課冊及認識校園等。
2. 安排二年級學生進行種植活動，讓他們有機會親手栽種蔬菜，身體力行澆水、除草，學會珍惜食物和感恩，更可與家人一起分享種植的樂趣及成果。
3. 為一至六年級學生編製《思維小冊子》，希望培養學生能以不同的思維策略和技巧，以多角度思考及分析問題，提升高階思維。
4. 為一至六年級學生編製《小孩子．看偉人》工作紙，讓學生認識著名的科學家或發明家，從而培養他們堅毅力學，不斷求進的學習精神。
5. 為四至六年級學生編製《小眼睛．看世界》時事工作紙，從小培養他們關心時事，懂得以批判性思考，獨立分析事情，並藉着個人匯報，提升表達能力。
6. 安排一至六年級學生進行STEM活動，增加學生對科學與科技的興趣，提升他們應用科學與科技的能力。
7. 一至六年級學生須進行《專題研習》。一至三年級以他們身邊的人和事為主題，為培養資料搜集、整理及分析的能力奠定基礎；四至六年級則除了需要運用STEM的知識和能力外，還要學習分析和整理資料，更要製作模型，展示研習成果。

**STEM：Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)及
Mathematics(數學)