親愛的家長：
最近，教育界出現不少令人爭議的問題及新政策，確實令老師、家長及學生們疲於奔命、無所適從。幸好，我們的辦學團體（香港天主教教區）均能就著不同政策，為學校提供不少專業意見及支援服務，讓學校的壓力得以舒緩。
因此，本校老師仍然可以集中精神推動學校發展，以下簡述本校未來的發展計劃：
一、 積極推動福傳工作
現今社會充斥不同的引誘，學生容易受影響，誤入歧途，因此擁有正確的價值觀是非常重要的。認識天主是其中一個途徑，我們讓家長及學生認識「愛與生命」的價值，從而建立積極的人生觀，愛主愛人，所以每一個「梨天陽光孩子」都活潑、積極，不怕困難及勇於承擔。
二、 提升學生的學業成績
(1) 加強運用兩文三語的能力
- 學校創設語言環境，讓學生於課堂內、外運用英語或普通話。
- 於中文科滲入「喜閱寫意」課程及推行「以普通話教中文」計畫，提升學生中文水平及普通話能力。
- 本校獲教育局撥款五十萬及語文教學組的支援，讓老師完善小四至小六的英文課程，讓學生從閱讀中掌握寫作的技巧。外籍英語教師與本校教師亦為英文故事書發展校本教材，使學生更有效學習英語。
- 鼓勵學生參加校外考試，如劍橋英語考試、理工大學普通語水平測試，肯定學生努力的成果。
(2)提升學生的共通能力
- 常識科專題研習及探究學習，使學生掌握協作、溝通、批判性思考等能力。
- 學校有系統地教授自學及思維策略，於各學科提供機會予學生運用有關策略。
- 於四、五年級常識科推行電子學習新航道 – 資訊素養聯網及電腦科的校本課程設計，培養學生資訊素養及運用資訊科技的能力
- 在數學方面，我們積極發展學生解難能力，並藉著奧數的訓練，令資優學生得到更多發揮的機會。
(3)推廣閱讀風氣
- 繼續推動閱讀風氣，除透過校本閱讀計畫外，還加強學生和老師的閱讀分享，藉此提升學生閱讀興趣及拓闊閱讀面。
三、發展學生的潛能
- 為了擴闊學生的視野及培養他們的多元智能，我們會舉辦不同種類的興趣班，讓他們可以根據自己的興趣及才能，選擇參與合適的活動。另外，資優培訓課程進一步提升學生潛能。
- 推展服務學習，為學生提供不同種類的義工服務，讓學生學習照顧自己及別人，體會「施比受更有福」的道理。
耶穌說：「凡你們對我這些小兄弟中的一個所做的，就是對我做的。」（瑪25:40），我和我的同事承諾：一定會盡力照顧本校的每一個學生，讓他們都能夠成為「梨天陽光孩子」。
主佑！
周偉強校長
二零一二年九月
wkf 